Білорусь: раннє втручання допомагає дітям з порушеннями у розвитку уникнути інвалідності

Згідно з останніми даними, у Білорусі проживає понад 34 тисячі дітей з інвалідністю. Білорусь: раннє втручання допомагає дітям з порушеннями у розвитку уникнути інвалідності Охорона здоров’я~60>Коли мама дворічного Івана (Вані) Олена каже синові: «Підемо на заняття до Аліни», Іван посміхається і квапливо натягує одяг. Олена має на увазі Аліну Анатоліївну Нічкасову – психолога Центру раннього втручання (ЦРВ) у Мінську. Центр працює вже 20 років, підтримуючи дітей з порушеннями у розвитку і намагається не допустити у них розвитку тяжкої інвалідності.

Згідно з останніми даними, у Білорусі проживає понад 34 тисячі дітей з інвалідністю, що становить близько 1,8 відсотка від усього дитячого населення країни. Щоб допомогти батькам та дітям з порушенням у розвитку або ризиком відставання, а також щоб працювати над профілактикою дитячої інвалідності, під керівництвом Міністерства охорони здоров’я та за технічного сприяння Дитячого Фонду ООН (ЮНІСЕФ) в країні розвивається служба раннього втручання, а в організаціях охорони здоров’я створюються спеціальні для дітей до трьох років.Фахівці центрів безкоштовно допомагають сім’ям із розвитку дитини. Психологи та соціальні працівники в центрах проводять оцінку розвитку дітей та розробляють індивідуальний план допомоги для хлопчиків чи дівчаток та підтримки сім’ї. Центри дають дітям можливість подолати складнощі на ранньому життєвому етапі, жити повноцінним та активним життям, бути інтегрованими в систему освіти. Крім цього, співробітники центрів надають психологічну допомогу самим батькам, які зіткнулися з несподіваними життєвими обставинами. До команди центру, як правило, входять лікарі, педагоги та психологи.

«Молодець! Розумниця! Браво!» – Доноситься з кабінету, де психолог Аліна Анатоліївна займається з Іваном. На великій дошці Іван малює дощові хмари під веселі пісеньки від Аліни Анатоліївни. І знову – «Супер! Краса! Розумниця!» Неможливо дивитися на їхню взаємодію без посмішки: ось би діти більше й частіше чули від дорослих ці прості, але важливі слова.«Ми займаємось у кількох центрах, – тихенько розповідає Олена, щоб не зруйнувати магію заняття. – Сюди він іде із задоволенням. Я кажу: “Йдемо до Аліни”, і Ваня відразу посміхається і спокійно йде одягатися ».

Читайте ще:  Голова ООН турбований порушеннями суверенітету та територіальної цілісності Сирії

У Вані загальна затримка розвитку: мовна і моторна. До Центру він із батьками почав ходити рік тому. «Він не сів у півроку. Пішов у півтора роки, але розмовляти не почав. Я почала дізнаватися, куди можна звернутися за консультацією. Ми прийшли на консультацію – і нас взяли на роботу. Я з багатьох параметрів бачу прогрес. Він зараз звіряє кольори. Пазли збирає. Любить на планшеті грати – показувати тварин. Малювати навчився тут. Розмовляти трохи почав – “мама”, “баба”, “Віка”, “уф” – коли втомився. У ЦРВ можна звернутися за направленням лікарів, педагогів або самостійно, якщо є скарги або занепокоєння з приводу розвитку дитини. p>

Після первинного прийому, провівши оцінку розвитку дитини, команда фахівців разом із сім’єю приймає рішення, чи потребує дитина та її сім’я допомоги центру чи ні. Якщо допомоги потребують, то приймається рішення, в якій формі вона буде надаватися – індивідуальні заняття, групові заняття, консультації раз на місяць, дистанційна форма роботи. додому, – пояснює Катерина Іванівна Аксюченко, завідувач ЦРВ. – Наша основна мета – розвиток дитини у природному середовищі. Ми ніколи не говоримо батькам: “Вам потрібно на 15 хвилин на день садити дитину за стіл і вчити ось цьому і цьому”. Ми допомагаємо батькам використовувати для розвитку дитини природні ситуації: годування, гру, купання, прогулянку. Ми завжди промовляємо, що ми в цій програмі робитимемо. Без батьків робота буде набагато менш результативною». У 2022 році центри вперше прийняли 10870 дітей (крім того, є діти, які продовжують займатися в центрах), за шість місяців 2023 року – 7512.

На додаток до центрів ЮНІСЕФ разом із партнерами підтримує відкриття пунктів ранньої комплексної допомоги на базі дитячих садків. Такі пункти є підрозділами центрів корекційно-розвивального навчання. Наразі пілотні пункти працюють у 14 дошкільних закладах, але планується масштабування на всю країну.

Читайте ще:  Рада безпеки ООН ухвалила резолюцію, яка вимагає припинення вогню в Газі на місяць Рамадан

Источник

V. Petrov
Оцініть автора
Watch And Tell
Додати коментар